Činnostná terapia
Čo je to
Činnostná terapia je liečba zamestnávaním. Niekedy je označovaná aj ako pracovná terapia či ergoterapia.
Jej cieľom je prostredníctvom zapájania človeka do tvorivých, zmysluplných a rehabilitačných činností rozvíjať kognitívne, sociálne, motorické a osobnostné kompetencie, dosiahnutie pozitívnej zmeny v správaní.
Ide o cielený a riadený proces, ktorý stimuluje myslenie, predstavivosť, vývin reči a sociálny vývin cez spoločnú činnosť. Dôležitá je motivácia k aktivite. V činnostnej terapii nejde o vykonanie konkrétnej užitočnej práce, ale o proces, o to, čo sa deje počas tejto činnosti. Terapia prispieva k správaniu zodpovedajúcemu možnostiam klienta a nie jeho veku. Postup, materiál a výrobok sa vyberá s konkrétnym zámerom navodiť klientovi pocit prežívania radosti a potešenia pri skúšaní a skúmaní nového zmysluplného konania.
Terapia podporuje samostatnosť, začlenenie sa do kolektívu, orientáciu v priestore, často sa využíva aj na elimináciu nevhodného správania sa detí. Stimuluje jemnú motoriku a koordináciu oko-ruka, pomáha využívať už osvojené schopnosti, no učí aj novým technikám (napr. postupnosti pri riešení praktického problému).
Činnostná terapia je liečba zamestnávaním. Niekedy je označovaná aj ako pracovná terapia či ergoterapia.
Jej cieľom je prostredníctvom zapájania človeka do tvorivých, zmysluplných a rehabilitačných činností rozvíjať kognitívne, sociálne, motorické a osobnostné kompetencie, dosiahnutie pozitívnej zmeny v správaní.
Ide o cielený a riadený proces, ktorý stimuluje myslenie, predstavivosť, vývin reči a sociálny vývin cez spoločnú činnosť. Dôležitá je motivácia k aktivite. V činnostnej terapii nejde o vykonanie konkrétnej užitočnej práce, ale o proces, o to, čo sa deje počas tejto činnosti. Terapia prispieva k správaniu zodpovedajúcemu možnostiam klienta a nie jeho veku. Postup, materiál a výrobok sa vyberá s konkrétnym zámerom navodiť klientovi pocit prežívania radosti a potešenia pri skúšaní a skúmaní nového zmysluplného konania.
Terapia podporuje samostatnosť, začlenenie sa do kolektívu, orientáciu v priestore, často sa využíva aj na elimináciu nevhodného správania sa detí. Stimuluje jemnú motoriku a koordináciu oko-ruka, pomáha využívať už osvojené schopnosti, no učí aj novým technikám (napr. postupnosti pri riešení praktického problému).
Činnostná terapia využíva techniky ako napr. výtvarné techniky, hru, tvorivú prácu s rôznymi druhmi materiálov (piesok, papier, hlina, voda a pod.), relaxačné techniky či techniky stimulujúce pamäť a iné kognitívne funkcie.
Často sa práve táto terapia zameriava predovšetkým na problémy, ktoré súvisia s úrovňou sebaobsluhy, s narušenou orientáciou v prostredí, s pasivitou či cieľovo nezameranou aktivitou.
Komu je určená
Činnostná terapia je vhodná pre ľudí s mentálnym, zrakovými, telesným postihnutím, ale aj pre deti so špecifickými poruchami učenia či s poruchami správania, s poruchami aktivity a pozornosti.
Môže prebiehať individuálne alebo skupinovo. Určená je pre všetky vekové skupiny.
Môže prebiehať individuálne alebo skupinovo. Určená je pre všetky vekové skupiny.